當公民老師知道連續統假設
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1年前
圖中文字：康托爾：
我想證明連續統假設 歌德爾：
數學無法證明這是錯的 保羅：
數學無法證明這是對的 公民老師：
這說明了
「我不能證明我是對的
不代表我是錯的！」
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