夢蝶 / 彌雪

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喜歡minecraft、country ball、gacha club、梗圖的小五生
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來自 🇹🇼 性別:女生 註冊於2021年10月

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那群新手的動機
我推理了那群新手為何要一直發廢文,好吧,可能你可以把這個貼文當廢文,可以不理這個十歲小孩的胡言亂語。 好了,前言說完了 是他們剛來搞不清楚狀況,看到別人這樣做才跟風,然後就一直循環嗎?很有可能。 當然,有可能事情不是這樣子的。 進來,屁也不做,丟個罵盜圖仔的文,還完全把之前討論廢文的文章當空氣,這很奇怪。 可以考慮到他們可能不會去看之前的文章,BUT,請看! https://i.imgur.com/qH81RdX.jpg https://i.imgur.com/fPIyvmO.jpg 這傢伙明顯有看到我發的文,但卻還是發了,這他媽有夠可疑的啦 他們有可能是一群雞掰人,看到別人發批評廢文的文章還不理,繼續發 也有可能他們是真的眼瞎沒看到,但上圖很明顯的推翻這個論點 或許他們是一群網軍亂洗版,但他們的動機何在?惡作劇? 或許他們是一群屁孩亂跟風,但上圖可以推翻這個(老天,上圖幾乎可以嘴爆一堆論點) 更新:噢等等,午韶哥剛剛提到機器人,老天!我竟然沒想到這個! 可能他們是洗版的機器人!但絕對有一個人,甚至是一群人在幕後操縱,但動機呢?惡作劇?可能,也許,或著,應該,maybe,可能吧,但為何要翻幾個月前的事來說?用「中共網軍洗版法」不行嗎?老天,我的腦細胞無法承擔。 目前就先討論到這邊,有新的觀點也可以提出喔
藝術品這玩意
大家對於「藝術品」這東西有什麼樣的印象? 價值千萬的畫作?栩栩如生的雕像?都對,這些東西都能稱之藝術。 不過,對於「香蕉用膠帶貼牆上」、「酸黃瓜甩到天花板」這樣的「藝術」,你們的觀點如何? 是覺得有深度,還是覺得這根本狗屁不通?我是後者。 「為什麼這種狗屁能稱之藝術?」這往往是這類藝術品最大的疑問。 覺得有深度的,往往是藝術評論家等真正懂藝術的人們;這種藝術常傳達著一種理念,又或著讓大眾去思考某件事,這大概是這種藝術會被認為有深度的原因了吧。 覺得狗屁不通的,這絕對不用我解釋,剛剛說的這類藝術的疑問,基本就是每個後者都會想的,包括我自己也不例外。 延續剛剛說的,這類藝術的作者往往會說這個作品是要讓大眾思考某個東西,或著傳達著某個理念。 也許有人會說:「難道我隨便放顆石頭,在說『喔喔我要讓大家思考某個玩意』或著『喔喔我這個作品有某個理念』就可以稱為藝術品了?」或著「我以前做過同樣的事,卻被罵,現在有個藝術家做了同樣的事,卻被捧得高高的?現在的社會需要地位高才可以不被罵是不是?」 呃⋯⋯以一個凡夫俗子的角度來看,雀食啊! 但仔細思考,才發現這些話有一些錯誤。 接著前面的話,這類作品傳達的理念絕對沒有你想像的那麼淺。而且基本上他們都是在諷刺某個行為,不是隨便。 好了,接下來我要拋個問題了: 你們對於這類藝術品的見解是怎麼樣的?歡迎留言發表!
亂碼故事大戰懶人包
這裡統整了目前「亂碼故事大戰」的戰況。 會從先後順序提供貼文喔:3 最早是萌柴發了這則貼文: https://memes.tw/t/Shiba/post/lzw0b6 (已被刪) 羽璃在下面留言叫萌柴不要再發無意義的的東西了,然後萌柴就開始玻璃心,之後lll來湊熱鬧,還叫羽璃不要多管閒事。 羽璃說從頭到尾就沒要跟她吵,並說了自己一直沒說的心裡話 之後國二動畫師也來理論了一番,然後這則貼文就被萌柴刪了。 過了一天,喵川發了這則貼文: https://memes.tw/t/chat/post/lqBr26 巴拉巴巴巴,戰爭一觸即發! 大家開始評論,有人說這種故事應該被下架,有人說可以舉報他,還有人說這年頭會出現這種事自己都不意外(就是我) 然後羽璃發了這則貼文,列出所有的亂碼故事,並發表自己的意見: https://memes.tw/t/chat/post/d8X7Pd 留言的部分我不寫了,太多了:/ 午韶有留言剛開始我姐與萌柴、lll嗆聲的貼文連結,然後我跑去嗆了個爽,午韶也去理論了一遍,並推測接下來萌柴會有的舉動(刪文之類的) 更新:噢ㄍ,萌柴把貼文刪了 然後我發了懶人包.w. 啾吉王發了懷疑萌柴跟lll是同一人的貼文: https://memes.tw/t/chat/post/nQNVjd 他認為萌柴與lll是同一人,然後把萌柴嗆了一遍。 我提出了能讓亂碼故事下架的完美無缺方法: https://memes.tw/t/chat/post/dyk8a6 楷楷發了關於自己對亂碼故事的看法: https://memes.tw/t/chat/post/npkkO6 他提出自己的對整件事的評價,並希望大家不要一味的批評、散播謠言。 阿川提出亂碼故事的管理説明: https://memes.tw/t/chat/post/lvrrQl 他說自己不會刪掉故事,除非字數洗的太誇張才刪。 午韶發了「亂碼故事後續」貼文: https://memes.tw/t/chat/post/nbYGW6 他提出了後續相關的事:lll是萌柴的副帳理論,及站長如何處理。 我會把大家提供的截圖放到這上面 來源:我 https://i.imgur.com/AwMBGTc.jpg https://i.imgur.com/5MQeBsY.png https://i.imgur.com/SysaXct.png https://i.imgur.com/sy1KA3J.png https://i.imgur.com/jYaqwVO.png https://i.imgur.com/KwX7ufQ.png https://i.imgur.com/Y6jzsfF.png https://i.imgur.com/IP7bJDA.png https://i.imgur.com/tLgNu6F.png https://i.imgur.com/wNpt5U2.png https://i.imgur.com/hBs4t6r.png 來源:阿傑 https://i.imgur.com/JdzT7PS.jpg https://i.imgur.com/6swFWew.jpg https://i.imgur.com/REP9VjR.jpg 戰況目前到這,有新狀況會更新 不過整件事似乎已經到尾聲了,可能一段時間不會有新狀況。
現在的教育制度
梗倉使用者們,應該大多都是學生吧? 我問大家一個問題:現在的教育制度有意義嗎? 現在的社會真的需要一個讀書機器製造機嗎? 死背硬記,到最後學期過完什麼都忘了,換來也只有過勞而已。 何況很多你學到的根本在生活中用不到,而且學校幾乎已經變成一個比賽的地方了。 有些學校會給成績優良的學生獎品,甚至給他們資優課程,更好的教育,更好的老師。 而考的爛或有題不會的學生呢?可能會被打手心,被亞洲家長罵。 發現了嗎?教育制度變成一個比賽了,呃不是,**它從頭到尾就是一個比賽。** 成績優良=獲得獎品,成績糟=懲罰,這已經可以當成一個比賽制度了你知道嗎? 每個學校的理念仔細分析幾乎都是「考好分數才能有好未來」,但是真的嗎?難道分數已經變成一個學生能不能出人頭地的關鍵了? 死背硬記、做一堆題目、背一堆沒屁用的公式、用成績互相比較真的能變聰明?絕對不是。 我們能夠將這個垃圾沒屁用的教育制度改變成「學習互相合作、學習基本生活常用的算式且不要死背硬記、把成績這垃圾蠢玩意丟了、學習生活常識、學習家事、學習照顧自己、學習與別人好好相處」等有用的東西嗎?能夠不學那些生活中用不到且沒屁用的東西嗎?教育部門的人們,請問我提出的教育政策是否比現在的政策還更加的棒?是否能為孩子們培養一個至少不算糟的未來? 我知道我的政策或許還有不足,畢竟以我的腦細胞容量只能想到這些,可是我不能與其他能夠想到更好的政策的人合作嗎?可以!沒有理由不行! 我們可以發掘孩子的潛能,找到他們擅長的事物並讓他們在這方面增強嗎?我們可以不讓學校成為比賽的場地嗎?能夠不硬叫孩子去從事不擅長的科目嗎?能夠教育孩子「不完美也沒關係」嗎?能夠不讓孩子覺得學校是個造成痛苦的地方嗎?能夠告訴亞洲家長別再只在意成績了嗎?能夠不讓孩子被扼殺未來,成為下一個過勞的傀儡嗎?能夠不讓現在的學生只能照著那些「為你好」的家長的想法去做事嗎?能夠告訴他們歧視是不對的嗎?能夠告訴他們同性戀是什麼嗎?能夠告訴他們刻板印象是個大錯誤嗎?能夠好好處理霸凌事件嗎?能夠在學生霸凌、排擠另一個學生時不視而不見,並即時教導霸凌是不對的嗎?能夠確保每個孩子能夠自由,不要家長想做什麼他們就做什麼嗎?能夠教育孩子不要推卸責任嗎? 學習與考試沒有錯,錯的是教育體制,把考試看得比成績重要。