枕君

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#ENFJ
#國二
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來自 🇹🇼 註冊於2022年03月

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一個人的能力範疇
人活到一定年紀,不該只是畫地自限,而是用心去找出生命的意義,並打從心底感受出它的美好。否則這輩子便會如同傀儡般,表面看似充實,實則一點內涵都沒有。 每個人夢想的本質基本上都建築在快樂。「我努力為了更好的生活」、「我努力讓自己衣食無憂」諸如此類的話語在成長過程中勢必略有耳聞,但若只有思考到個人的話,豈不是太過可惜?現代社會中,沒有人能獨善其身,你周遭的每個物品,背後都有數不清的手為製造它而活。如果能把自己的能力放大,對這個社會有所貢獻,那你也能對自己的付出問之無愧。 不同的人,就有不同的生活方式。善加運用自己的本領,在屬於自己的領域發光發熱,用自己的方式同時帶給他人快樂,就是一個了不起的人。或許將來不一定能找到自己有什麼厲害的本事,許多人都是如此,但真正重要的是下定決心。沒有人能在一開始就知道他擅長的事物,但只要找到一個喜歡的依據,就有動力堅持下去。這就很像讀書的過程,先全心全意地投注在書本上,而後掌握了其中的精髓,面對任何問題都能得心應手,培養專長便是這樣的道理。 寫了那麼多,不是要你有「為群體而活」的聖母心態,而是要告訴你:不要只把焦點放在自己身上。人類很容易優先選擇對自身有利益的事物,往往沒意識到其他人可能要面對的可怕問題,資源回收便是很好的例子。大多數人第一直覺是麻煩,其中更是有人會直接忽略不做。但如果放大自己的眼界,會發現其過程和看似毫無干係的事緊緊相扣,對環境、動物造成的傷害及清潔人員要額外花費的時間弊處甚多。我們要做的不是斥責自己偷懶的想法,而是在抱怨後,做和那些毫無公德心的人完全相反──真正有意義的事。
《蒼鷺與少年》自己選擇的生活,相應的代價和恩賜
這裡針對幾個印象較深刻的部分做討論,如有缺漏煩請不吝指教。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 前四十分鐘可以看出真人內心的糾結,逢喪母之痛和必須及時接受新繼母,還因身份不同而遭到同儕排斥。「惡意」及對生活的不滿促使他做出傷害自己的行為,這些對十二歲的孩子是難以承受的。前一刻還因為夢到母親求救而感到難過,下一秒就看到對方在眼前秀恩愛,是我也會覺得心情很複雜,不太想多說話。 尤其夏子不斷地釋出善意,自己卻無法鼓起勇氣回應對方的期待,兩個人的內心都充滿糾結。對真人來說,母親在他心中的地位難以被取代,他不知道要如何面對眼前的陌生人;而夏子必須負責真人的一切,一切來的太過突然,心裡壓力也不比真人來的小。 蒼鷺開頭蠻惡劣的,一直戳別人痛處,還在別人家拉屎。但真人和蒼鷺親近後,才發現他不難相處,他們可以為了一個問題吵半天,對方也還是時不時會放出狠話。後來才發現合作對彼此都有利益,才會逐漸磨合,蒼鷺在結尾也才能將真人視為朋友。 下界的環境並沒有來的友善,真人才剛抵達沒多久,就被鵜鶘襲擊。多數生物都生不如死,真人在上界也是相同的處境,完全無法適應周圍環境與現實。火美也是有一定的覺悟,才會願意扮演出手的角色,只有霧子和她具有守護的能力。她的目的是盡可能的減輕損失,但總還是會有犧牲。老鵜鶘到苟延殘喘的最後一刻,把所有殘酷的現實都告訴真人,想必無人樂見這樣的情況。(私心話,曾舅公你是多討厭鵜鶘?) 真人堅持著要把夏子帶回來,但蒼鷺的問題「你其實很討厭她吧?」一定動搖過他的想法。但在產房外所做出的抉擇,也要有一定的決心。冒著生命危險進入,就為喚醒對方。夏子「討厭真人」的情緒也在此時被放大,這兩人都是善良的,但每個人勢必都會被情緒左右,真人先前也是如此。但隨著真人一句句真心的話語,兩人之間的隔閡也逐漸消逝,從「要趕他走」到「要他快逃」,心態都只是一瞬間的改變。 隨著文明發展,總會有嗜血的成分出現,鸚鵡正處於這階段。看到蒼鷺便一股腦地蜂擁而至,看到真人就不自覺地滴下口水,完全沒有打算放過任何人。他們的可恨之處在於眼中只有權力,一抓到把柄,便打算向塔主挑起爭端。 整個漫長的歷史,只能找到少數沒有被人間醜惡所沾汙的石頭,以這些基礎所建構出的世界想必無法長久維持。真人的慧眼或許有能辨別善惡的能力,但感性的情緒想必還是占多數,他選擇了面對苦澀占多數的人生。自己的一個失誤,就可能讓一切變得更糟,這或許也是知道自己的極限而做出的決定。要從根本改變,或是重新打造,完全取決於你。 整部其實有蠻多地方可以思考的,每個人的看法都不同,自己絞盡腦汁得出結論也頗有成就。這部除了感傷之外,也能看見不同人身上的影子。畫面也和以往的風格相同,動起來不會不協調,整體光影也搭配的很好。看這部記得不要睡著,不然劇情會連不起來😌 https://youtu.be/VUsURj_OYdA?si=TVl7d8hN0ZEs0u3P
一個烏煙瘴氣的班
本人對法律的認知近乎是0 我很難具體的闡述整件事 能閱讀就盡量閱讀吧👍 --- 班裡有個女生個性有點問題 講好聽點是中規中矩 講難聽點是「怎麼會有那麼難相處的爛人」 我不知道是不是原生家庭造成的 但她的態度很讓人不爽 跟她接觸沒多久我就知道這個人不好搞 所以我也不會跟她有特別的互動 就是盡量迴避 --- 這起事件中,遭殃的是我們班導 長期以來解決大大小小的紛爭 其中有大約一半的事件都和這女生脫不了關聯 她如何讓所有人對她產生反感? 就是她自己最會惹事生非 然後把問題怪罪到他人身上 身為前幾個遭殃者的我 沒有跟她多做計較 因為我知道我的complain在她耳中沒有意義 --- 現在,開始簡單講述她如何陷害我們班導 班上有個特別的制度 「做好事加分,做錯事扣分」 該組的總分只要變成負分 就必須接受「懲罰」 「懲罰」由該組成員自行訂定 你要青蛙跳、棒式、抄課文都可以 完全沒有強制一定要以體力作為代價 僅需在一天內做完,否則double 一次,女同學向老師哭訴她無法做完「懲罰」 許多人滿頭問號 妳自己下課只會和別人聊天 而妳也愛做不做 Double到幾十次也是活該 老師自然也無法接受 過幾天後 我們班就換成一名代導 --- 顯而易見的是女同學本身不健康的心態 她想把每個同學塑造成理想的樣子 (下面偏向心裡話,因為我實在很討厭沒禮貌的有錢人) 全班1/2的死老百姓(包括我)自然不會向她妥協 臺灣不是階級社會 我們死命地擠進這間學校 就為了抹殺自己的人格? (心裡話結束) 最令人納悶的點 「她如何在幾天內就把老師搞走?」 這裡只能意會不能言傳囉 平民出生的我不想被告惡意抹黑 誰知道她會怎麼搞我 這又不是黑暗榮耀Taiwan ver. --- 以體罰之名誣告班導 多數人心裡自然很不是滋味 而她裝成受害者的舉動 更是讓我感到噁心 當天有幾位同學和她爭吵 問她怎麼可以做出如此惡劣的行為? 而她的回答是:「我又不喜歡班導」 …所以臺灣法律資源就是用一些鑽漏洞的手段浪費掉的嗎? --- 將視角帶到家長這一塊 家長們試圖想向女同學的家長確認狀況 但女同學的家長態度強硬 話語中無一不透漏「把班導搞走」的心態 他們化身水軍 觀察家長們字裡行間有漏洞的地方 一抓到把柄便截圖 說「謝謝提供證據,我會將孩子列為受害者名單」 但在你不是本人的情況下 擅自替別人說「公道話」 真的是你理想中的正義嗎? 有些同學和小公主爭吵 恐龍家長竟然說:「不排除對你們的霸凌行徑提告」 一名家長鼓起勇氣 詢問他們如何在多數人都反對的情況下,堅持自己的意見 恐龍家長:「我們信任自己的女兒,我們也和大多數的家長不一樣」 ~~溫室裡的花朵這部分嗎?~~ --- 這學期我必須用極度友善且排斥的心與她共存(有夠矛盾) 期間她將事實誇大 替班裡其他同學寫了訴狀 家長們還要特地和學校解釋是她在捏造故事 有些老師也不知道是不是受到影響 今後不會在任教於學校 (學校說是有自己的人生規劃) --- 班導也將在本學期回歸班級 有些同學也轉走了 (轉學在我們學校很正常,不一定是因為這起事件) 而小公主沒有 她的家長堅信她會適應得很好 也會交到許多朋友 讓我們祝福小公主能成為人生勝利組:D